КЫРГЫЗСКИЙ ЯЗЫК КАК ВТОРОЙ: СОПОСТАВИТЕЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (УРОВНИ А1, А2)

Авторы

  • Канышай Чотикеева Ошский государственный университет
  • Таалайкан Исакова Ошский государственный университет
  • Элнура Кудайбердиева Ошский государственный университет

DOI:

https://doi.org/10.52754/16948610_2026_2_37

Ключевые слова:

кыргызский язык как второй, сопоставительное обучение, уровни А1–А2, коммуникативная компетенция, интерференция

Аннотация

Актуальность. Данное исследование посвящено методике преподавания кыргызского языка как второго на начальных уровнях владения (А1–А2) с применением сопоставительного (контрастивного) подхода. Актуальность работы обусловлена растущей потребностью в эффективных методах обучения государственному языку в условиях многоязычной среды, характерной для образовательных учреждений Кыргызстана. Особое внимание уделяется обучающимся, для которых родным языком является русский или другой язык, что требует учета межъязыковой интерференции и типологических различий. Цель исследования заключается в разработке и обосновании эффективной модели обучения кыргызскому языку на уровнях А1–А2 на основе сопоставительного анализа языковых систем. В работе рассматриваются фонетические, лексические и грамматические особенности кыргызского языка в сравнении с русским языком, выявляются типичные трудности, возникающие у обучающихся, и предлагаются пути их преодоления

Библиографические ссылки

Абдувалиева, Б., Жороев, Т. (2008). 6-класстын кыргыз тили окуу китеби,

Абдулдаев, Э. (1998). Азыркы кыргыз тили. Бишкек, Кыргызстан: Кыргызстан.

Абдурохмонов, Х., Рафиев, А., Шодмонқулова, Д. (1992). Ўзбек тилининг амалий грамматикаси. Тошқент: Ўқитувчи.

Жантөшев, К. (1979). Курманбек: Пьесалар, повесттер. Ф.: Мектеп.

Ильяшенко, Т.П. (1970). Языковые контакты: на материале славяно-молдавских отношений. Краткий очерк. Москва, Россия: Наука.

Каралаев, С. (1986). Манас эпосу. Ф: “Кыргызстан”.

Мирзахалова, Г.У. (2023). Особенности преподавания русского языка в школах Узбекистана. Science and Education, 4 (4), 1101-1106.

Муратов, А. (2004). Окуучулардын адабий-теоретикалык түшүнүктөрүн калыптандыруунун жолдору. Бишкек, Кыргызстан: Илим, 241.

Мурзакметов, А. (2005). Кыргыз ырым-жырымдары. Ош.

Сайдахмедова, Д.Х. (2021). Особенности преподавания русского языка в учреждениях общего среднего образования с узбекским языком обучения. Academic Research in Educational Sciences, 2(9), 206–209.

Тагаева, З., Джалалов, Е.Ю. (1999). Грамматикалык терминдердин кыргызча-өзбекче-орусча сөздүгү. Ош.

Загрузки

Опубликован

30-06-2026

Как цитировать

Чотикеева , К., Исакова , Т., & Кудайбердиева , Э. (2026). КЫРГЫЗСКИЙ ЯЗЫК КАК ВТОРОЙ: СОПОСТАВИТЕЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (УРОВНИ А1, А2). Вестник Ошского государственного университета, (2), 505–517. https://doi.org/10.52754/16948610_2026_2_37