СОВЕТ МЕЗГИЛИНДЕ КЫРГЫЗСТАНДАГЫ БИЛИМ БЕРҮҮ ЖАНА АЯЛДАРДЫН САБАТСЫЗДЫГЫН ЖОЮУ
DOI:
https://doi.org/10.52754/16948610_2025_4_18%20Ачкыч сөздөр:
Билим берүү, тарбия системасы, социалисттик баалуулуктар, сабатсыздыкты жоюу, аялдардын сабаттуулугу, билимдүү эне, советтик патриотизм, коомдук теңдик, тарыхый өзгөрүүлөрАннотация
Бул макалада советтик билим берүү жана тарбия системасынын түзүлүшү, анын коомдук жана социалдык өзгөрүүлөргө тийгизген таасири кеңири талданат. Совет бийлиги орногондон кийин негизги максат жаш муунду коомго берилген, коллективчил жана социалисттик баалуулуктарды өздөштүргөн жаран катары тарбиялоо болгон. Бул максатка жетүү үчүн сабатсыздыкты жоюу, билим берүү мекемелерин уюштуруу жана жаңы тарбиялык саясатты киргизүү мамлекеттик деңгээлде жүргүзүлгөн. Айрыкча аялдардын билим деңгээлин жогорулатуу, алардын коомдук турмушка жана өндүрүш тармагына активдүү катышуусун камсыздоо идеологиялык негиздердин борбордук багыттарынын бири катары белгиленген. Статистикалык маалыматтар 1897–1970-жылдар аралыгында аялдардын сабаттуулук көрсөткүчү дээрлик толук деңгээлге жеткенин жана жогорку билимге ээ болгондордун саны кескин өскөнүн көрсөтөт. Натыйжада билимдүү эне социалисттик коомдун идеологиялык күчү жана жаңы муунду тарбиялоонун башкы фигурасы катары бааланган. Советтик билим берүү саясаты коомдун биримдигин, социалисттик патриотизмди жана теңдик принциптерин чыңдоого багытталган тарыхый өзгөрүүлөрдүн жемиши катары каралат.
Библиографиялык шилтемелер
Айтыкулова, А. М., & Закиров, А. (2023). Образ современных женщин – руководителей по сравнению с историческими женщинами. Вестник ОшГУ, (1), 163–169. https://doi.org/10.52754/16948610_2023_1_20
Алтымышова, З., & Эсеналиева, Г. (2024). Маданий революция жана агартуучу Базаркул Данияров. Вестник ОшГУ, (4), 123–132. https://doi.org/10.52754/16948610_2024_4_13
Баранов, А. И. (1950). Советтик патриотизм тууралуу. Фрунзе.
Бейшеналиев, А., Калдыбаев, С. (2024). Педагогикалык ойлордун жана билим берүүнүн тарыхы. Бишкек.
Bridger, S. (1987). Women in the Soviet countryside: Women’s roles in rural development in the Soviet Union. Cambridge University Press.
Ермекова, Ч. (1977). Советтик үй-бүлөнү чыңдоодо рухий маданияттын ролу. Фрунзе.
Жээнбаева, Ы. Э., Жусупов, Б. А. (2020). Нормативное регулирование образовательных отношений в Кыргызстане в первые годы Советской власти (1917–1937 годы). Известия ВУЗов Кыргызстана, (4), 37–40. https://doi.org/10.26104/IVK.2019.45.557
Каракеева, С. И. (1981). Современная Киргизская городская семья. Фрунзе.
Каспина, В. А., Крупская, Н. К. (1969). Н. К. Крупская – родителям. Москва.
Кулова, Э. К., Култаева, М.Т. (2023). История системы образования в таласской долине (1920-1980 гг.). Вестник Ошского государственного университета, (2), 123–129. https://doi.org/10.52754/16948610_2023_2_15
Селевко, Г. К. (2005). Воспитательные технологии. Москва.
Сталин, И. В. (1940). Марксизм жана улуттук колониялык маселе: Тандалма макалалардын жана сөздөрдүн жыйнагы. Фрунзе.
Совет экономической взаимопомощи. (1980). Женщина в социалистическом обществе. Москва.
Центральное статистическое управление при Совете Министров Киргизской ССР. (1975). Женщины Киргизской ССР: краткий статистический сборник. Фрунзе.
Халипов, В.Ф. (1989). Научный коммунизм. Фрунзе.
Шмаков, А. А., Абидулин, А. М. (2023). Формирование советской идеологии в школе и вузах в 1920–1930-х гг. в СССР. Известия вузов Кыргызстана, 6(134). https://doi.org/10.14258/izvasu(2023)6-07
Эшиев, А.К., Осорова, Ж.К., Термечикова, С.М. (2014). О состоянии гендерных исследований в СССР. Известия ВУЗов Кыргызстана, (2), 55–63. https://doi.org/10.26104/IVK.2019.45.55
Жүктөөлөр
Жарыяланды
Кандай шилтеме берүү керек
Саны (чыгарылыш)
Бөлүм
Лицензия
Copyright (c) 2025 Чынара Кыргызбаева , Эркин Ганиев
