ОКУУ КӨНДҮМДӨРҮН ӨНҮКТҮРҮҮ ОКУТУУНУН САПАТЫН ЖОГОРУЛАТУУНУН ФАКТОРУ КАТАРЫ
Ачкыч сөздөр:
ѳспүрүм курак, окуу кѳндүмдѳрү, педагогикалык шарттар, калыптандыруу, ата-энелердин катышуусу, көрүү (визуалдуу), угуу (вербалдуу), кыймыл (кинестетикалык), логика, үлгүлүү, биргелешип, башкарып жана ѳз алдынча окуу, маалыматты кабыл алуунун түрлѳрү, окуунун формаларынын ар түрдүүлүгүАннотация
Макалада кенже мектеп окуучуларынын окуу кѳндүмдѳрүн калыптандыруусуна түрткү болгон педагогикалык шарттар талданып, сунушталынат. Педагогикалык шарттар окутуу менен тарбиялоонун максат, милдеттерин, мазмунун, усулдары менен уюштуруу түрлөрүн карайт. Ошондуктан «педагогикалык шарт» деген түшүнүктү жалпы максатка жетишүү үчүн тандалган окутуунун мазмунун, методдорун, ыкмаларын тандоо, пландаштыруу жана ишке ашыруу деп түшүнсө болот. Окуу кѳндүмдѳрүнүн ѳнүгүүсүнѳ окуучулардын окуп-үйрѳнүүсүнүн ѳзгѳчѳлүгү негиз катары кызмат кылат. Макалада аныкталган үч педагогикалык шарттын чечмелѳѳсү сунушталынат: 1) Окутуу процессинде окуучунун маалыматты кабыл алуусунун түрлѳрүн эске алуу. 2) Окуунун формаларынын ар түрдүүлүгүн колдонуу. 3) «Окуганга чейин-окуу учурунда-окугандан кийин» методикалык концепциясы боюнча иштѳѳ.
Библиографиялык шилтемелер
Давыдов А. А., Эльконин Д. В. Генезис и развитие личности в детском возрасте // Вопросы психологии. – Москва, 2020. – №12. - С. 22-23.
Даль В.И. Большая российская энциклопедия [Электронная версия]. – Москва, 2016.
Егоров Т. Г. Психология овладения навыком чтения. – Москва, 2013. – 264 с.
Келгиле окуйбуз: Башталгыч класстардын окуучуларынын окуу көндүмдөрүн өнүктүрүү үчүн колдонмо. – Бишкек, 2018. – 68 б.
Львов М.Р. Школа творческого мышления: учебное пособие. – Москва: Дидакт, 2018. – 288 с.
Эсенгулова М., Усупова М. Башталгыч класстардын окуу көндүмдөрүн жакшыртуу боюнча ресурстук материал. – Бишкек, 2014. – 41 б.
