КЫРГЫЗСТАНДЫН 12 ЖЫЛДЫК БИЛИМ БЕРҮҮ СИСТЕМАСЫНЫН АЛКАГЫНДА ДҮЙНӨЛҮК БИЛИМ БЕРҮҮ МЕЙКИНДИГИНЕ ИНТЕГРАЦИЯЛАНУУСУ
DOI:
https://doi.org/10.52754/16948742_2(7)_8-2025Ачкыч сөздөр:
12 жылдык система, окуу программалары, жогорку сапаттагы билим берүү, коомдун кызыкчылыктары, жеке жөндөмдүүлүктөр, адаптациялоо, билимдин ачыктыгы, академиялык мобилдүүлүк, кызматташтыкАннотация
Кыргызстандагы өзгөрүүлөрдүн ийгилиги туруктуу жана стабилдүү прогресстин неизинде индустриалдыктан постиндустриалдык коомго өтүүнү камсыздоо, коомдук мамилелердин социалдык багытталган моделин түзүү менен көп учурда байланыштуу. Жалпы орто билим берүүнүн өнүктүрүүнүн бүгүнкү этабынын негизги белгилери төмөнкүлөр: билим – баарына: ар түрдүү окуу программалары бардык балдарга жогорку сапаттагы билим берүүгө багытталган; ар бир окуучунун жана бүтүндөй коомдун кызыкчылыктары менен керектөөчүлүктөрүн эске алуу; үй-бүлөсүнүн социалдык-экономикалык жана коомдук статусуна, жынысына, улутуна, динине карабастан баланын жөндөмдүүлүктөрүн максималдуу өнүктүрүү; көп улуттуу коомго туура келген баалуулуктардын жана мамилелердин системасын өнүктүрүү; окуучулардын жеке жөндөмдүүлүктөрүн эске алган жана өнүктүргөн, процессуалдык көндүмдөрдү аларда калыпандырган жана жеке багытталган окуу процесси; жаштарды коомдогу өзгөрүп жаткан социалдык шарттарга адаптациялоо; ар кыл аймактардагы кеңири социалдык катмарларга билимдердин жана маалыматтардын жеткиликтүүлүгүн камсыздаган билимдин ачыктыгы.
Библиографиялык шилтемелер
Закон “Об образовании” (2023) Закон Кыргызской Республики “Об образовании”, 11.08.2023, № 179.
Дмитриева, Н. В., Иванов, С. П. (2020). Переход к 12-летнему общему образованию: международный опыт и российские перспективы, (184).
Жадрина, М. (2002). Поиск условий развития школьного образования в переходе на 12-летний цикл обучения. Педагогика, (3), 28–35.
Зверев, И. Д. & Иванова, Н. И. (2022). Образование XXI века: мировые тенденции и национальные приоритеты, (256).
Лазарев, В. С. (2002). О развивающихся педагогических системах. Педагогика, (8), 13–24.
Омарова, Р. С., Кудабейрдиев, Т. К. (2003). Особенности процесса обучения в условиях 12-летней школы: методическое пособие, (40).
Павленко В. К. (2004). К проблеме совершенствования содержания обучения в 1-4 классах 12- летней школы: методическое пособие, (38).
Парманкулова, П. Ж., Елтаев, А. (2014). К вопросу о переходе на 12-летнее обучение в Республике Казахстан. Фундаментальные исследования, (3(3)), 609–612.
.12-летняя школа: за и против (2021). Народное образование, (4), 42–47.
Жүктөөлөр
Жарыяланды
Кандай шилтеме берүү керек
Саны (чыгарылыш)
Бөлүм
Лицензия
Copyright (c) 2025 Айчүрөк Токтополотовна Калдыбаева, Айгүл Осмонкуловна Абдыкапарова, Мээргул Асанова, Наргиля Жанышевна Садыкова, Салтанат Исабаевна Турсункулова
