THE STUDY OF SECOND-ORDER SURFACES USING INFORMATION TECHNOLOGY
DOI:
https://doi.org/10.52754/16948742_2(7)_6-2025Keywords:
analytical geometry, second-order surface, information technology, GeoGebra program, students, trainingAbstract
In the course of analytical geometry, the topic of "Second-order surfaces" is one of the most difficult. The functional and graphical representations of students who began their education at the school level are increasingly being improved during their studies at the university. The material learned about second-order curves is actively used in the study of surfaces. The difficulty lies in the fact that not all students can depict one or another surface considered in the task condition. Information technology helps in solving this issue. In the lectures, when studying this material, we use a method of constructing surfaces based on the method of sections. The construction of each surface is considered in stages, the images of curves in the corresponding planes are accompanied by additional drawing elements, which contributes to the process of understanding and assimilation of the material. Having received an image of the surface, we show the visible and invisible lines of the shape. Further, the material is fixed and visualized using the GeoGebra computer program, where students, depending on the values of the semi-axes, can analyze the change in the appearance of the surface.
References
Агафонов, П. А. (2019). Методика формирования геометрических понятий у школьников с применением системы GEOGEBRA. Педагогический журнал, (1(1)), 537–545.
Атанасян, Л. С., & Базылев, В. Т. (1986). Геометрия. Учебное пособие для студентов физико-математических факультетов педагогических институтов. В 2 частях. Москва: Просвещение, (1), (336).
Ерилова, Е. Н. (2018). Изучение высшей математики с использованием возможностей ИГС GeoGebra. Педагогический опыт: от теории к практике: сборник материалов IV Международной научно-практической конференции, 108–110.
Пахомова, Е. Г. (2012). Поверхности второго порядка. Линейная алгебра и аналитическая геометрия. In Корпоративный портал ТПУ. https://portal.tpu.ru/SHARED/p/PEG/page_2/laag/Tab1/LAAG_Lecture-18-19.pdf
Пищулина, И. Я., Кукушкина, Е. В. (2012). Поверхности второго порядка: учебное пособие. УрФУ, (166).
Роголев, Д. В., Бондарев, А. Н. (2016). Использование математической среды GeoGebra при изучении поверхностей второго порядка. Преподавание математики в высшей школе и работа с одаренными студентами в современных условиях: сборник материалов Международного научно-практического семинара, 32–34.
Соловкина, И. В., Темербекова, А. А., Богданова, Р. А., Байгонакова, Г. А. (2023). Аналитическая геометрия в пространстве. Горно-Алтайск: Горно-Алтайский государственный университет, (202). EDN JRKXMA.
О Концепции развития математического образования в РФ. (2013). Распоряжение Правительства РФ от 24 декабря 2013 г. № 2506-р. Garant.Ru. https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70452506/#review
GeoGebra – История создания, разработки, первый выпуск. (2025). РУВИКИ: новая российская интернет-энциклопедия. https://ru.ruwiki.ru/wiki/GeoGebra
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ирина Владимировна Соловкина, Альбина Алексеевна Темербекова, Галия Аманболдыновна Байгонакова

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.