OŞ ILAHIYAT FAKÜLTESI ÖGRENCILERI ILE ILGILI BAZI TESPITLER VE TEKLIFLER
Anahtar Kelimeler:
Kırgızistan- Oş- İhhiyat Fakültesi- Türk Cumhuriyetleri- Din EğitımiÖzet
Bu araştırmanın amacr Kırgızistan Oş Devlet Üniversitesi İlahiyat
faktiltesinde okuyan öğrencileıin profilini belirlemek, onların ğitim
sürecine ilişkin düşüncelerini, beklentilerini ve sorunlarıru ortaya koymak,
çoziim önerileri getirmek ve böylece fakültenin amaçlarının
gerçekleştirilmesine katkı sağlamaktır.
Araşhrmaya 2ü10-2a71, öğretim yılında Oş İhhiyat Fakültesinde
okuyan 8O'öğrenci katılmıştır. Araştırmanın verileri büyük ölçüde arıket
uygulamasına dayanmaktadır. Alan araştırmasından elde edilen verilerin
frekans ve kaıılaştırma tablolan değeılendirilrnişür.
Referanslar
Akramov4 Dilaram. "Din E$timinin Genel Eğitimdeki Yeri ve Kirgızistan' daki Durum,", (Yüksek Lisans T ezi}, A.Ü. S. B. E.,Ankara,2C00.
Ayciar, iliclayt:t. krgızistan'da Din Eğiiiırıi ae Araşan İiaiıiyat FaküItesi, Bişke" Başak Yay.,2009.
Cihan, Ahmet. "Krrguistan' da Dini Bilinçlenmenin Toplumsal Tezahürleri'
Oş Deoiet Üniııersitesi İlaniyat Fakiiiiesi Drgisi, Sayı: ğ Yii: 2005,(ss.82-93)
Dam, Hasan. "Çocukluk Dönemi Din Eğitimi", Gelişimsel BasamaHara Gt- Din Eğitim", Ed, Mustafa Köylğ Ankara: Nobel, 2010. (ss.13-&
"Öğıencinin Okul Başarısında Aile Faktörü", Hitit Üniaersileı
İlalıiyat Fakültesi Dugisi, C.7, Sayı: T4,200812, ss. 75-99.
Erdem, Mustafa. "Oş Devlet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Hakkında
Bildiri', Llluslararası'Orta Asya'da İslam' Sempozyuınu, Oş 20O4 (ss.15-17).
,'Tfuk Cumhuriyetlerinde Din Eğitimi", Türkiye Sosuu
Araşhrmalar Dugisi, C.ğ Sy: 1, Ankara, 1999, (23-58).
Kffgız Türkleri, Ankara: ASAM Yay., 2000.
"Misyonerlik ve Kırgızistan'da Misyoner Faaliyetleri", h
Araştırmalar, C.1, Sy. 3,7999, (ss.5-42).
.:to,.llwww.toplumsalhafiza.camlilaberlEsitim/25112010/Rusvada-esitimrusvet-
kiskacinda.php. 20,02,2011,.
(oç, Ahmet. "İAhiyat Fakültesi dhhiyat Lisans Pr<ıgramı) Öğrencilerinin
Sorunlan ve Beklentileri", M.Ü. İlahiyat Fakijltesi Dergisi, 1ayı:25, 2003 12, (ss,25-64).
(öviü, N4ustafa."C)lr,tÜ İahiyat Fakültesine Devam Eden Yabancı Uyruklu
Öğrencilerin Fakülte Hakkındaki Düşünce, Sorun ve
Beklentileri" , OMÜ İtahiyat FakilItesi Dergisi, Sayı:12 13,200L, ll^D^f, .nrJaıa-l JnlrtJar.
-'.ıımıic Firlor "rlıhiııaf Falriilfoci Cğranıilerinin Prnlılamlazi-f}i..io
]a.,-, Salih. "Oş İlahiyat Fakültesi ve Öğrencileri Üzerine Bazı Tespitler ve
DeğerlendirıF.eler", Lltudağ Üniversitesi İlally at F ıkültesi Dergisi,
C:17, Sayı: L,2008, (ss.109-156).
|ştan, Abdulvahap, Ali Kuşat ve Celaleddin Çelik. "Üniversite Düzeyinde
Din O;i..ğ ıetimi Aian Oj<ğ. renciiercie Eğiiim Sürecincie Oiuşan
Tutum Ve Davraniş Deffşiklikleri (Erciyes Üni.ıersitesi İtal:i,at Fakültesi Örneği)", Er ciy es Üniıs ersitesi S osy al Bilimler Enstitiisii
D er gisi, Sayı: 11, 20a1, (ss,169-192).
:'.,,uz, Kerim. Çocukta üint üuygu ve Düşüncenin Geiişmesi (7-i2), Anlıara:
D.i.B.Yay., l987.7L
Yayınlanmış
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2023 Hasan DAM
Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
