ОПРЕДЕЛЕНИЕ УНИВЕРСАЛЬНОЙ ГАЗОВОЙ ПОСТОЯННОЙ ДЛЯ РАЗЛИЧНЫХ ГАЗОВ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫМ МЕТОДОМ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ВИРТУАЛЬНОЙ ЛАБОРАТОРИИ
ОПРЕДЕЛЕНИЕ УНИВЕРСАЛЬНОЙ ГАЗОВОЙ ПОСТОЯННОЙ ДЛЯ РАЗЛИЧНЫХ ГАЗОВ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫМ МЕТОДОМ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ВИРТУАЛЬНОЙ ЛАБОРАТОРИИ
DOI:
https://doi.org/10.52754/16948645_2026_1(8)_50Ключевые слова:
универсальная газовая постоянная, виртуальная лаборатория, идеальный газ, газовые законы, молекулярная физика, экспериментальный метод.Аннотация
В статье рассматривается методика экспериментального определения универсальной газовой постоянной для различных газов с использованием виртуальной лаборатории. Цель исследования заключается в расчёте численных значений универсальной газовой постоянной на основе уравнения состояния идеального газа и сравнении полученных результатов с теоретическим значением. В качестве модели использовался сферический сосуд с постоянным объёмом. Начальные параметры эксперимента составляли: давление P₁ = 101 000 Па, температура Т = 293 К и объём V = 0,003 м³. С помощью виртуальной лаборатории были проведены эксперименты для воздуха, кислорода, углекислого газа, азота, аргона, метана, озона, ацетилена, гелия и аммиака. По изменению давления и соответствующему изменению массы газа были рассчитаны значения универсальной газовой постоянной. Результаты показали, что рассчитанные значения близки к теоретическому значению универсальной газовой постоянной. Полученные данные подтверждают правильность предложенной методики и независимость данной физической постоянной от вида газа. Практическая значимость исследования заключается в возможности использования виртуальной лаборатории при организации лабораторных занятий по молекулярной физике и термодинамике.
Библиографические ссылки
Бокоева Л. Виртуальные лаборатории по физике. - С- петербург. – 2012
Боярский К.К., Монахов В.В., Евстигнеев Л.А. Виртуальная лаборатория по физике в WWW для 10–11 классов // Научно-технический вестник информационных технологий, механики и оптики. – 2001. – №1. – С. 64–72.
Осконбаев М.Ч., Кожобекова П.Ж., Маматова М. Виртуалдык лабораториянын жардамы менен туздардын жутулуу спектрин изилдөө методикасы // А. Мырсабеков атындагы Ош мамлекеттик педагогикалык университетинин жарчысы. – Ош, 2022. – №1. – 223–227-б.
Трухин А.В. Об использовании виртуальных лабораторий в образовании // Открытое и дистанционное образование. – 2002. – №4(8). – С. 81–82.
Эгембердиев Ж., Кожобекова П., Мамасадыкова Ж. Физикалык практикум. – Ош: ОшМУ, 2008. – 146 б.
Martinez B.L., Sweeder R.D., VandenPlas J.R. et al. Improving conceptual understanding of gas behavior through the use of screencasts and simulations // International Journal of STEM Education. – 2021. – Vol. 8. – Article 5.
Filanovich A., Povzner A. Virtual Laboratories in Physics Education // The Physics Teacher. – 2021. – Vol. 59, No. 8. – P. 582–584.
Shamshin A. Detailed Analysis of the Advantages of Virtual Laboratory Works in Physics // ScienceRise: Pedagogical Education. – 2021. – No. 4. – P. 30–36.
Velychko V., Zyma G. Virtual Laboratory Workshops in the Process of Training Future Physics Teachers // E-learning & TeXnology. – 2021. – Vol. 5. – P. 73–78.
Виртуальная лаборатория по физике: законы идеального газа [Электронный ресурс]. – URL: http://sunspire.ru
Интерактивная физическая лаборатория: газовые законы [Электронный ресурс]. – URL: https://efizika.ru/html5/23/index.html
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Вестник Ошского государственного университета. Математика. Физика. Техника

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.