ИНТЕРАКТИВДҮҮ ОКУТУУ МЕТОДДОРУ ЮРИДИКАЛЫК ДИСЦИПЛИНАЛАРДА: КЕЙС-МЕТОДДОР ЖАНА РОЛДУК ОЮНДАР
DOI:
https://doi.org/10.52754/16948661_2024_2(5)_24Ачкыч сөздөр:
окутуунун интерактивдүү методдору, юридикалык билим берүү, кейс-методдор, ролдук оюндар, кесиптик көндүмдөр, критикалык ой жүгүртүү, сот процесстерин моделдөө, укукту окутуу, практикалык окутуу, компетенттүүлүктү өнүктүрүүАннотация
Маанилүүлүк. Макала юридикалык дисциплиналарды окутууда окутуунун интерактивдүү ыкмаларын, мисалы кейс-методдорун жана ролдук оюндарды колдонуунун натыйжалуулугун талдоого арналган. Бул ыкмалардын өзгөчөлүктөрүн, студент-юристтердин кесиптик көндүмдөрүн калыптандырууда алардын ролун, ошондой эле критикалык ой жүгүртүүнү жана теориялык билимди практикада колдонуу жөндөмүн өнүктүрүүгө тийгизген таасирин карайт. Окуу процессине кейс-методдорду жана ролдук оюндарды киргизүү, анын ичинде укуктук кырдаалдарды талдоо жана соттук процесстерди моделдөө мисалдары келтирилген. Келечектеги юристтердин кесиптик даярдыгынын деңгээлин жогорулатуу жана жалпысынан юридикалык билим берүүнүн сапатын жакшыртуу үчүн интерактивдүү методикаларды колдонуунун перспективалары талкууланат.
Библиографиялык шилтемелер
Боброва, Н. А. (2019). Методика проведения ролевых игр в юридическом образовании. Вестник юридического образования, 1(3), 12-17.
Кэмпбелл, С., Бертон, Л. (2018). Кейс-метод и активное обучение праву. Лондон: Routledge.
Блонский, К. Э. (2020). Интерактивные методы обучения в юридическом образовании. Учебное пособие. Москва: Издательство Юрайт.
Davis, A. & Steadman, R. (2017). Simulations and Role Plays in Law Schools. New York: Legal Education Press.
Hess, G. F., & Friedland, S. (2016). Techniques for Teaching Law. Durham: Carolina Academic Press.
Боброва, Н. А. (2019). Методика проведения ролевых игр в юридическом образовании. Вестник юридического образования, 1(3), 12-17.
Hess, G. F., & Friedland, S. (2016). Techniques for Teaching Law. Durham: Carolina Academic Press.
Ольшанский, А. В., Сорокин, Н. М. (2021). Интерактивные формы обучения в юридическом образовании: методические рекомендации. Санкт-Петербург: Питер.
Hess, G. F., & Friedland, S. (2016). Techniques for Teaching Law. Durham: Carolina Academic Press.
Боброва, Н. А. (2019). Методика проведения ролевых игр в юридическом образовании. Вестник юридического образования, 1(3), 12-17.
Кэмпбелл, С., Бертон, Л. (2018). Кейс-метод и активное обучение праву. Лондон: Routledge.
Ковальчук, И. (2015). Применение ролевых игр в преподавании права: опыт и перспективы. Право и образование, 2(5), 45-52.
Zipp, J. F. (2014). The Role of Case Studies in Legal Education: Engaging Students and Preparing Them for Practice. Journal of Legal Education, 64(1), 25-50.
Никифоров, С. В. (2022). Инновационные методы в преподавании юридических дисциплин. Юридический мир, 1(1), 8-15.
Susskind, R. (2013). Tomorrow's Lawyers: An Introduction to Your Future. Oxford: Oxford University Press.
Жүктөөлөр
Жарыяланды
Кандай шилтеме берүү керек
Саны (чыгарылыш)
Бөлүм
Лицензия
Copyright (c) 2025 Ош мамлекеттик университетинин Жарчысы. Укук
