АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК КАК ИНСТРУМЕНТ МЯГКОЙ СИЛЫ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И КУЛЬТУРЫ

Авторы

  • Жамила Акматова Ошский государственный университет

DOI:

https://doi.org/10.52754/16948874_2026_1(7)_3%20

Ключевые слова:

английский язык, мягкая сила, международные отношения, культурная дипломатия, образование

Аннотация

В статье рассматривается роль английского языка как ключевого инструмента реализации мягкой силы в международных отношениях. Особое внимание уделяется образовательным и культурным программам, которые выступают основными каналами распространения влияния через язык. Автор анализирует деятельность международных организаций и государственных институтов, включая British Council, Fulbright Program и BBC World Service, демонстрируя, как английский язык способствует формированию позитивного имиджа государств, укреплению культурных связей и продвижению ценностей. Кроме того, рассматривается значение английского языка в сфере образования, науки, цифровой коммуникации и культурной дипломатии. Делается вывод о том, что английский язык является не только средством общения, но и важным инструментом стратегического влияния в условиях глобализации.

Библиографические ссылки

Авазова, Г. (2023). Англис тилин үйрөнүүгө кызыгууну арттыруунун жолдору. Ош мамлекеттик университетинин Жарчысы, (1), 51–59. https://doi.org/10.52754/16948610_2023_1_7

Алибекова, Д.А. (2026). Культурная дипломатия Китая в Казахстане: основные инструменты и особенности общественного восприятия. Открытый журнал евразийских исследований, 2, 11- 21. https://doi.org/10.65469/eijournal.2026

Алтымышева, А. (2018). Международные коммуникации в условиях глобализации. Бишкек: Илим.

Асмятуллин, Р. Р. (2024). Высщее образование и языковой фактор как инструмент «мягкой силы» Италии. В Материалы XI Международной научной конференции (сс. 268–270). Москва: РУДН.

Гич, О. Н., & Вдовиченко, С. С. (2024). Роль английского языка как языка посредника в Северо-Восточной Азии. Russian Linguistic Bulletin, 2(50). URL: https://rulb.org (Дата обращения: 08.06.2026).

Мурашко, С. Ф., Долгенко, А. Н., Богословская, В. Р., & Рудакова, С. В. (2019). Английский язык как инструмент «мягкой силы». Этносоциум, 5(131), 79–84.

Язык, культура и «мягкая сила». (2018). Материалы конференции. Гуанчжоу.

Языковое образование как инструмент «мягкой силы» Китая и России. (2022). Вопросы политологии, 12(3).

Crystal, D. (2003). English as a Global Language. Cambridge: Cambridge University Press.

Joseph Nye. (2004). Soft Power: The Means to Success in World Politics. New York: Public Affairs.

Kuramayeva, G., & Suleimenov, T. (2019). Education as an Instrument of Soft Power in Kazakhstan’s Foreign Policy. International Relations and International Law Journal, 87(3), 4–12.

Phillipson, R. (1992). Linguistic Imperialism. Oxford: Oxford University Press.

Загрузки

Опубликован

2026-07-17

Как цитировать

Акматова , Ж. (2026). АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК КАК ИНСТРУМЕНТ МЯГКОЙ СИЛЫ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И КУЛЬТУРЫ. Вестник Ошского государственного университета. Филология, (1(7), 26–34. https://doi.org/10.52754/16948874_2026_1(7)_3