СПЕЦИФИКА РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ЭМОТИВНЫХ КОНЦЕПТОВ В АНГЛИЙСКОМ И КЫРГЫЗСКОМ ХУДОЖЕСТВЕННОМ ДИСКУРСЕ
DOI:
https://doi.org/10.52754/16948874_2026_1(7)_2%20Ключевые слова:
дискурс, эмоция, язык, литература, соматизм, лингвокультурологияАннотация
Данная статья посвящена изучению проблемы репрезентации эмоций в лингвокультурном аспекте на примере анализа художественных текстов кыргызского писателя Т. Касымбекова и автора исторического романа У. Скотта. Актуальность выбранной темы определяется высокой значимостью средств выражения эмоций в аспекте национальной языковой картины мира, а также недостаточным изучением проблемы репрезентации эмоций посредством сравнительного анализа художественных текстов кыргызской и английской литературы. Изучение лексических средств обозначения эмоций в аспекте лингвокультурного представления в кыргызской и английской языковых картинах мира позволяет выявить национальные стереотипы, специфические метафорические и общие представления, характерные для английской и кыргызской лингвокультур. В ходе исследования были установлены ассоциативные и семантические связи соматизмов, представляющих эмоциональный аспект, продемонстрированы параллели и различия в эмоциях в кыргызском и английском дискурсе. По мнению авторов, этот тип исследования позволяет выявить национальные стереотипы, специфические метафорические и общие представления, характерные для английской и кыргызской языковых культур.
Библиографические ссылки
Александрова, О. В. (1984). Проблемы экспрессивного синтаксиса (на материале английского языка): Учебное пособие. Москва: Высшая школа.
Балли, Ш. (1995). Общая лингвистика и вопросы французского языка (Пер. с фр. Е. В. Вентцель и Т. В. Вентцель). Москва: Издательство иностранной литературы.
Вежбицкая, А. (1992). Семантика, культура и познание: Универсальные человеческие концепты в специфических культурных конфигурациях. Нью-Йорк, США: Издательство Оксфордского университета. https://doi.org/10.1093/oso/9780195073256.001.0001
Волкова, А. Е. (2021). Проблема выражения эмоций в языке и литературе. Молодой ученый, 16(358), 129–131. https://moluch.ru/archive/358/80075/
Вундт, В. (2020). Проблемы психологии народов. Москва: Академический проект.
Гиббс, Р. У. (мл.). (2002). Идиоматичность и человеческое познание. В Д. Дж. Левитине (ред.), Основы когнитивной психологии (стр. 733–749). Кембридж, Массачусетс: Издательство MIT Press. https://doi.org/10.7551/mitpress/3080.003.0050
Изард, К. Э. (1991). Психология эмоций. Нью-Йорк, США: Пленум Пресс. https://doi.org/10.1007/978-1-4899-0615-1
Караулов, Ю. Н. (2024). Русский язык и языковая личность (7-е изд.). Москва: Ленанд.
Касымбеков, Т. (1986). Сынган кылыч (Сломанный меч). КЫРГЫЗСТАН: Фрунзе.
Красных, В. В. (2002). Этнопсихолингвистика и лингвокультурология. Москва: Гнозис.
Лонгмановский словарь современного английского языка (2015) (6-е изд.). Издательство Кембриджского университета.
Маслова, В. А. (2001). Лингвокультурология: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. Москва: Академия.
Ортони, А., Клор, Д., & Коллинз, А. (1988). Когнитивная структура эмоций. Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета. https://doi.org/10.1017/CBO9780511571299
Саифи, Л. А. (2008). Концептуализация соматического образа человека в языке и дискурсивных практиках (на материале современного английского языка) (Автореферат диссертации кандидата филологических наук). Уфа, Башкортостан.
Скотт, В. (2017). Роб Рой. Лондон, Великобритания: Пенгуин.
Толстой, Н. И. (1995). Язык и народная культура: Очерки по славянской мифологии и этнолингвистике. Москва: Индрик.
Шаховский, В. И. (2008). Лингвистическая теория эмоций: Монография. Москва: Гнозис.
